Общественная аккредитация организаций, осуществляющих образовательную деятельность

29.05.2024 **Общественная аккредитация: залог качества образования**

Общественная аккредитация организаций, осуществляющих образовательную деятельность, является важным механизмом внешней оценки и признания качества образования, предоставляемого этими организациями. Она проводится независимыми аккредитационными агентствами при поддержке общественных организаций, профессиональных сообществ и экспертов в сфере образования.

**Цели и задачи общественной аккредитации**

* Оценка соответствия образовательной деятельности организаций установленным стандартам качества.
* Обеспечение открытости и прозрачности работы образовательных организаций.
* Повышение доверия к качеству образовательных услуг со стороны потребителей, работодателей и государства.
* Стимулирование непрерывного улучшения качества образования и развитие системы внутреннего обеспечения качества в организациях.
* Содействие признанию образовательных квалификаций и документов об образовании на национальном и международном уровнях.

**Принципы общественной аккредитации**

Общественная аккредитация строится на следующих принципах:

* **Независимость:** аккредитационные агентства должны быть независимы от аккредитуемых организаций и не иметь с ними финансовых или организационных связей.
* **Общественное участие:** в состав аккредитационных комиссий и агентств должны входить представители общественных организаций, работодателей, экспертов в сфере образования и других заинтересованных сторон.
* **Открытость и прозрачность:** процесс аккредитации должен быть открытым и прозрачным, со свободным доступом к информации о критериях оценки, результатах аккредитации и т.д.
* **Добровольность:** организации участвуют в процессе аккредитации на добровольной основе.
* **Равноправие:** аккредитационные требования и процедуры должны применяться ко всем аккредитуемым организациям независимо от их организационно-правовой формы, размера или местонахождения.

**Процесс общественной аккредитации**

Процесс общественной аккредитации включает в себя следующие этапы:

* **Подача заявки:** организация подает заявку на аккредитацию в аккредитационное агентство.
* **Самообследование:** организация проводит самообследование на соответствие установленным стандартам качества.
* **Внешнее рецензирование:** группа экспертов аккредитационного агентства посещает организацию и проводит внешнее рецензирование, оценивая соответствие ее деятельности заявленным стандартам.
* **Рассмотрение результатов:** аккредитационная комиссия рассматривает отчеты самообследования и внешнего рецензирования и принимает решение о присвоении или отказе в присвоении статуса аккредитованной организации.
* **Срок действия аккредитации:** обычно аккредитация присваивается на срок от 3 до 5 лет.

**Статус аккредитованной организации**

Организации, успешно прошедшие процедуру аккредитации, приобретают статус аккредитованных организаций. Это означает, что их образовательная деятельность соответствует установленным стандартам качества и признается независимым аккредитационным агентством.

Статус аккредитованной организации имеет целый ряд преимуществ, в том числе:

* **Повышение конкурентоспособности:** привлечение большего числа абитуриентов и работодателей, заинтересованных в сотрудничестве с высококачественными образовательными организациями.
* **Признание дипломов:** подтверждение качества образовательных услуг и признание дипломов на национальном и международном уровнях.
* **Стимулирование непрерывного улучшения качества образования:** аккредитация побуждает организации постоянно совершенствовать свою деятельность и внедрять передовой опыт в области образования.
* **Доверие и прозрачность:** аккредитация повышает прозрачность и подотчетность образовательных организаций перед потребителями и обществом.

**Развитие общественной аккредитации в России**

В России общественная аккредитация является относительно новым институтом, активно развивающимся в последние годы. В 2018 году был принят Федеральный закон "Об общественной аккредитации организаций, осуществляющих образовательную деятельность", который закрепил правовой статус общественных аккредитационных агентств и определил основные принципы проведения общественной аккредитации.

В настоящее время в России существует несколько аккредитационных агентств, действующих в различных сферах образования. К наиболее крупным и авторитетным из них относятся:

* Российское агентство по обеспечению качества образования (РАОКО)
* Национальный аккредитационный совет по социальной работе (НАКСОР)
* Национальная аккредитационная ассоциация по управлению персоналом (НААУП)

Общественная аккредитация становится все более значимым фактором в системе образования России. Она способствует повышению качества образования, развитию независимой оценки образовательной деятельности и повышению доверия к образовательным организациям со стороны общества и государства. См.: получение лицензии на образовательную деятельность